Text
RESELIENSI AKADEMIK PESERTA DIDIK Perspektif Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling
Resiliensi akademik merupakan kemampuan peserta didik untuk bertahan, menyesuaikan diri, dan tetap berkembang ketika menghadapi tekanan akademik. Tekanan tersebut dapat berupa tugas yang berat, kegagalan ujian, tuntutan prestasi, konflik bela-jar, keterbatasan dukungan, atau kondisi sosial yang mengham-bat keberhasilan belajar. Dalam konteks ini, resiliensi akademik tidak hanya berarti kuat menghadapi kesulitan. Resiliensi akad-emik juga berarti mampu menggunakan strategi yang adaptif agar proses belajar tetap berlangsung secara bermakna.
Tidak tersedia versi lain