Kyai Mojo

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of TEORI PEMBELAJARAN Perspektif Pendidikan

Text

TEORI PEMBELAJARAN Perspektif Pendidikan

Dr. Ahmad Halid, S.Pd.I, M.Pd.I - Nama Orang;

Teori pembelajaran merupakan suatu kumpulan prinsip-prinsip yang terintegrasi dan yang memberikan preskripsi untuk mengatur situasi atau lingkungan belajar sedemikian rupa sehingga dapat membantu siswa mencapai tujuan belajarnya dengan mudah. Teori-teori pembelajaran ini memberikan arahan dalam pemilihan metode pembelajaran. Teori-teori psikologi dan teori belajar merupakan dasar pengembangan teori pembelajaran.


Informasi Detail
ISBN/ISSN
978-602-1136-49-2
Edisi
edisi
Judul Seri
-
Penerbit
: UIJ-KYAIMOJO., 2024
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
Subjek
-
Tipe Media
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • TEORI PEMBELAJARAN Perspektif Pendidikan

Kyai Mojo

Tentang Kami

UIJ Kyai Mojo adalah unit penerbitan milik Universitas Islam Jember dibawah naungan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) yang memiliki kewenangan sebagai menerbitkan buku-buku ajar, buku referensi, maupun buku ilmiah populer lainnya yang tergabung dengan Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI) Nomor : 274/Anggota Luar Biasa/JTI/2021.


© 2026 — UIJ | Masuk

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?